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Estimados alumnos:
Recuerden que estamos trabajando con el Desarrollo de Proyectos y que para esta primera etapa debemos buscar información de las palancas de tercer grado y de como podemos construir una con materiales reciclados.

Que debo hacer en casa? (algunos ya lo hicieron en el clases)
1.- Buscar información sobre las palancas de tercer grado y con la ayuda de algún adulto diseñar al menos dos modelos de palancas de tercer grado con materiales reciclados.
EJEMPLOS: Una caña de pescar con una caña de bambú, lana y clips.
                       Una pala con papel metálico y un palo, pegados con silicona.

2.- Traer los dibujos y traer los materiales para hacer SOLO UNO de los proyectos. (el que sea más factible de construir)


Que debo hacer en clases?
1.- Llevar a clases los dos ejemplos y los materiales para construir uno de ellos.
2.- Completar la guía de proyectos que se realizará en conjunto con todo el curso.
3.- Construir el proyecto.


Este es nuestro primer proyecto y será individual.
Recuerden que más adelante se viene el Torneo de Proyectos para Educación Tecnológica.

Ejemplos de palancas de tercer grado: caña de pescar, pinzas, escoba, pala de obra, el martillo,

Saludos a todos!


Salomé Cubillos Bustamante
Profesora Ciencias y Tecnología 
Cuartos Básicos - Colegio Calasanz


Video relacionado con la polinización de las plantas con flor.



Video con un resumen de las plantas.


Tecnología:
Los alumnos lo anotaron en la agenda, pero por si acaso alguno no lo anotó o faltó ese día.

1 paquete de palos de helado.

1 caja de 10 x 15 apróx.

1 ruedita de auto de juguete de 4 cms apróx.

1 trozo de alambre delgado de 7 cms. apróx.












¿Para qué nos sirven?

Chiledeportes.
JUNAEB
Bibliotecas públicas
Ministerio de Salud.
Ministerio de Educación.
Municipalidad.
Junta de vecinos.
Ministerio Público.

El martes 8 de Mayo comenzamos a trabajar para el concurso del mes del mar "Cómic del Combate Naval de Iquique", el trabajo se realizó en parejas con apoyo audiovisual y escrito.

Este cómic debe ser entregado el martes 15 de mayo sin falta para poder entrar al concurso.
La categoría en la que compiten es 4tos básicos, se seleccionarán los tres mejores y obtendrán diploma. El primer lugar obtendrá además un premio sorpresa.
La comisión revisora esta formada por profesores del Departamento de Historia.

Adjunto el documento uilizado en clases.


Salomé Cubillos B
Profesora Ciencias y Tecnología






Documento descargable: Combate Naval


Para descargarlo deben apretar en DOWNLOAD y seguir las instrucciones.



Aqui el mismo documento.







Números y operaciones - Geometría

Actividades

Enlace para trabajar Matemática

El mercurio de los estudiantes
Recursos para leer noticias.


Entrevista a Gerente General de Walt Disney Company

Lunes 14 de mayo:

Traer a clases:
Una hojita de Helecho (u otra planta onífera)
Una flor con tallo (sin macetero) azucena o lirio (sirven esas porque se pueden ver perfectamente todas sus partes.

Saludos,

Salomé Cubillos Bustamante.

Guía Análisis Morfosintáctico

Guía Puntuación

Guía Sustantivos, verbos y artículos

tablas de multiplicar

Página para entrenar el cálculo de las tablas de multiplicar.

1.- Nombra para cada sentido un estímulo del ambiente:

visión: _(ver colores)___
tacto: ______________
olfato: _____________
gusto: _____________
vista: ______________

2.- ¿Qué sentido afecta las siguientes acciones de daño?

Ver la televisión por ratos prolongados desde muy cerca: _________
Meterse cotonitos u otros objetos al oído: ___________
Exponerse al sol sin bloqueador: _____________
Escuchar música con volumen muy alto: ______________
Exponerse a una fractra de nariz: ____________
Tomar café o algún líquido muy caliente: ___________________

Web de apoyo:
Los organos de los sentidos

3.- Escribe dos acciones de autocuidado para:

huesos: ______________________________________________________________
músculos: ____________________________________________________________

Web apoyo: Cuidado de los músculos
Músculos

4.-Alimentación saludable: Las dietas adecuadas no excluyen ningún alimento, solo se trata de consumir las cantidades adecuadas. Los alimentos ricos en grasas, como la "comida chatarra" no están prohibidos, pero se deben consumir en cantidades limitadas y ocasionalmente, pero en ningún caso su ingesta sustituye la fruta, la verdura, la carne, el pescado.

En el lado derecho del blog aparecen los ENLACES, ahí hay un link hacia Santillana Bicentenario:
Ingresar el código de la página 38 DEL LIBRO: BC4038
o aqui mismo: Pirámide alimenticia
Ésta pirámide tiene como base el agua, y luego los tres primero grupos que conocemos normalmente todos juntos, pero es bastante didáctica.

5.- Brevemente:
Describe la función general de:
Las proteínas:
Los hidratos de carbono:
Las grasas y lípidos:
Las vitaminas:
Las sales minerales.


Una pequeña ayuda: S.O.S

6.- Nombra 5 hábitos de higiene personal que debes mantener en tu cuerpo todos los días y explica por qué debes hacerlo.

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

7.- Nombra 6 músculos que conozcas:________________________________________
8.- Nombra 6 huesos que conozcas: __________________________________________




Contenidos:
Los órganos de los sentidos y su cuidado.
Aparato Locomotor y sus funciones.
Medidas de autocuidado del sistema locomotor.
Reconocer hábitos de higuiene y alimentación saludable.

Para los alumnos que quieren conocer más acerca de la descalcificación de los huesos, se les  dio una tarea optativa de la página 36.
Quienes lleguen con un pequeño informe en su cuaderno (solo deben comparar brevemente como estaba el hueso de pollo antes de meterlo al vinagre por 7 días y después como quedó) obtendrán 0,2 para su prueba. (Sólo el día lunes 7 de mayo).